IMPRIMA TODO EL TEST Y SUME EL TOTAL DE LAS PREGUNTAS DE CADA UNA DE LAS INTELIGENCIAS.
AL FINAL ENCONTRARA EL NOMBRE DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Y AL FRENTE COLOQUE LA SUMA TOTAL DE CADA UNA DE ELLAS.
LAS QUE OBTENGAN MAYOR PUNTAJE SERAN LAS INTELIGENCIAS PREDOMINANTES.
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-- LE GUSTA PRACTICAR EN CASA LA ESCRITURA CREATIVA.
-- INVENTA CUENTOS EXAGERADOS O CUENTA CHISTES Y RELATOS.
-- TIENE BUENA MEMORIA PARA LOS NOMBRES, LOS LUGARES, LAS FECHAS O LOS DATOS DE CULTURA GENERAL.
-- DISFRUTA LA LECTURA DE LIBROS COMO PASATIEMPOS.
-- TIENE NATURALMENTE BUENA ORTOGRAFIA.
-- DISFRUTA LOS VERSOS GRACIOSOS Y LOS TRABALENGUAS.
-- LE GUSTA HACER CRUCIGRAMAS Y JUGAR JUEGOS COMO SCRABBLE O ANAGRAMAS.
-- LE GUSTA OIR HABLAR (CUENTOS, PROGRAMAS DE RADIÓ, LIBROS HABLADOS, ETC).
-- TIENE UN BUEN VOCABULARIO PARA SU EDAD.
-- SE DESTACA EN EL COLEGIO EN LAS MATERIAS QUE SE BASAN EN LA LECTURA Y LA ESCRITURA.
INTELIGENCIA LOGICA-MATEMATICA
-- HACE CÁLCULOS ARITMETICOS MENTALES CON RAPIDEZ.
-- DISFRUTA UTILIZANDO DIVERSOS LENGUAJES DE COMPUTADORA O PROGRAMAS DE LÓGICA.
-- HACE PREGUNTAS COMO “¿DONDE TERMINA EL UNIVERSO?” O “¿POR QUE ES AZUL EL CIELO?”.
-- JUEGA BIEN AJEDREZ, DAMAS CHINAS U OTROS JUEGOS DE ESTRATEGIA.
-- RESUELVE PROBLEMAS MEDIANTE LA LOGICA.
-- DISEÑA EXPERIMENTOS PARA PROBAR COSAS QUE AL COMIENZO NO ENTENDIO.
-- INVIERTE MUCHO TIEMPO EN JUEGOS LÓGICOS COMO ROMPECABEZAS, EL CUBO DE RUBIK U OTROS.
-- DISFRUTA CLASIFICANDO POR CATEGORIAS O JERARQUIAS.
-- TIENE UN BUEN SENTIDO DE CAUSA Y EFECTO.
-- DISFRUTA LAS CLASES DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EN LA ESCUELA Y SE DESEMPEÑA BIEN EN ÉSTAS.
INTELIGENCIA ESPACIAL
-- ES EXCELENTE EN LA CLASE DE ARTE EN LA ESCUELA.
-- CUANDO PIENSA, EN ALGO LO HACE EN IMÁGENES CLARAS.
-- LEE CON FACILIDAD MAPAS, DIAGRAMAS Y OTRA GUÍAS GRÁFICAS.
-- DIBUJA REPRESENTACIONES PRECISAS DE LAS PERSONAS Y LAS COSAS.
-- DISFRUTA EL CINE, LAS DIAPOSITIVAS Y LAS FOTOGRAFÍAS.
-- DISFRUTA LO ROMPECABEZAS, LOS LABERINTOS U OTRAS ACTIVIDADES VISUALES.
-- PASA MUCHO TIEMPO DEDICADO AL ENSUEÑO.
-- ELABORA INTERESANTES CONSTRUCCIONES TRIDIMENCIONALES.
-- HACE DIBUJOS TODO EL TIEMPO EN CUALQUIER PEDAZO DE PAPEL O EN EL CUADERNO DE TAREAS.
-- DISFRUTA MÁS DE LAS ILUSTRACONES QUE DE LAS PALABRAS CUANDO LEE.
INTELIGENCIA CORPORAL-CINETICA
-- SE DESEMPEÑA BIEN EN DEPORTES COMPETITIVOS, EN LA ESCUELA O EN LA COMUNIDAD.
-- SE MUEVE, SE RETUERSE, TAMBORILEA CON LOS DEDOS Y SE MUESTRA INQUIETO CUANDO ESTÁ SENTADO.
-- DEDICA TIEMPO A LAS ACTIVIDADES FÍSICAS COMO NADAR, MONTAR EN BICICLETA, EN PATINETA O LLENDO DE EXCURSIÓN.
-- NECESITA TOCAR LAS COSAS PARA APRENDER ACERCA DE ELLAS.
-- DISFRUTA SALTAR, CORRER, LUCHAR Y OTRAS ACTIVIDADES POR EL ESTILO (SI ES MAYOR, PUEDE QUE MUESTRE ESTAS AFICIONES DE FORMA MÁS SUTIL).
-- EXHIBE DESTREZA EN MANUALIDADES COMO EL TRABAJO EN MADERA, LA COSTURA O LA ESCULTURA.
-- IMITA CON ASTUCIA LOS GESTOS, PARTICULARIDADES Y COMPORTAMIENTOS DE LOS DEMÁS.
-- SIENTE LAS COSAS “VISCERALMENTE” CUANDO TRABAJA EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN CASA O EN LA ESCUELA.
-- DISFRUTA EL TRABAJO CON PASTA DE MOLDEAR, PINTURA PARA LOS DEDOS Y OTRAS ACTIVIDADES ”DE UNTARSE”.
INTELIGENCIA MUSICAL
-- TOCA UN INSTRUMENTO MUSICAL EN CASA O EN LA ESCUELA.
-- RECUERDA LA MELODÍAS DE LAS CANCIONES.
-- SE DESEMPEÑA BIEN EN CLASE DE MÚSICA EN LA ESCUELA.
-- ESTUDIA MEJOR CON MÚSICA DE FONDO.
-- COLECCIONA DISCOS O CASETES.
-- CANTA SOLO O PARA LOS DEMÁS.
-- LLEVA BIEN EL RITMO DE LA MÚSICA.
-- TIENE BUENA VOZ.
-- ES SENSIBLE A LOS SONIDOS DEL AMBIENTE.
-- RESPONDE APASIONADAMENTE A LOS DIVERSOS TIPOS DE MÚSICA.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-- TIENES MUCHOS AMIGOS.
-- SOCIALIZA MUCHO EN LA ESCUELA Y EN EL VECINDARIO.
-- SE MANEJA BIEN EN LA CALLE.
-- PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE GRUPO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR.
-- SIRVE COMO MEDIADOR FAMILIAR CUANDO SURGEN DISPUTAS.
-- DISFRUTA DE LOS JUEGOS EN GRUPO.
-- TIENE MUCHA EMPATÍA POR LOS SENTIMIENTOS DE LOS DEMÁS.
-- ES BUSCADO POR SUS COMPAÑEROS COMO ”CONCEJERO” O PARA QUE ” SOLUCIONE PROBLEMAS”.
-- DISFRUTA ENSEÑANDO A OTROS.
-- PARECE UN DIRIGENTE INNATO.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
-- EXHIBE UN SENTIDO DE INDEPENDENCIA Y FUERZA DE VOLUNTAD.
-- TIENE UNA NOCION REALISTA DE SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES.
-- REACCIONA CON OPINIONES FUERTES CUANDO SE TOCAN TEMAS CONTROVERTIDOS.
-- TRABAJA O ESTUDIA BIEN SOLO.
-- TIENE CONFIANZA EN SÍ MISMO.
-- MARCHA A SU PROPIO RITMO, SIN IMPORTAR EL DE LOS DEMÁS.
-- APRENDE DE LOS ERRORES DEL PASADO.
-- EXPRESA CON PRESICIÓN SUS SENTIMIENTOS.
-- ESTÁ ORIENTANDO A METAS.
-- TIENE AFICIONES Y PROYECTOS DE DIRECCIÓN PROPIA.
INTELIGENCIA NATURISTA
-- SE RELACIONA BIEN CON LAS MASCOTAS.
-- DISFRUTA DE CAMINATAS A CIELO ABIERTO O LE GUSTA VISITAR EL ZOOLOGICO,
UN MUSEO DE HISTORIA NATURAL.
-- ES SENSIBLE A LAS FORMACIONES NATURALES (MONTAÑA, NUBES O, SI ESTÁ EN UN AMBIENTE URBANO, PUEDE HACER GALA DE ESTA SENSIBILIDAD EN SU ATRACCION POR LAS "FORMACIONES" DE LA CULTURA POPULAR COMO ZAPATILLAS DEPORTIVAS, CUBIERTAS DE DISCOS, MODELOS DE AUTOMOVILES, ETC.)
-- LE ENCANTA CUIDAR EL JARDIN O ESTAR EN JARDINES.
-- PASA TIEMPO EN ACUARIOS DE EXHIBICION, EN INVERNADEROS U OTROS SISTEMAS NATURALES VIVOS.
-- HACE GALA DE UNA GRAN CONCIENCIA ECOLOGICA (POR EJEMPLO MEDIANTE EL RECICLAJE, EL SERVICIO COMUNITARIO, ETC.)
-- CREE QUE LOS ANIMALES TIENEN BSUS PROPIOS DERECHOS.
-- LLEVA UN REGISTRO DE ANIMALES, PLANTAS Y OTROS FENOMENOS NATURALES (POR EJEMPLO EN FOTOGRAFIAS, DIARIOS, DIBUJOS, COLECCIONE, ETC.)
-- TRAE A CASA INSECTOS, FLORES, HOJAS Y OTROS ELEMENTOS NATURALES PARA MOSTRARLOS A OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA.
-- SE DESEMPEÑA BIEN EN LA ESCUELA EN TEMAS QUE SE BASAN EN SISTEMAS VIVOS (POR EJEMPLO EN TEMAS RELACIONADOS CON LA BIOLOGIA, EN CIENCIAS, EN ASUNTOS DEL MEDIO AMBIENTE.
NOMBRE DE LA INTELIGENCIA PUNTAJE
-INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
-INTELIGENCIA LOGICA MATEMATICA
-INTELIGENCIA ESPACIAL
-INTELIGENCIA CORPORAL-CINETICA
-INTELIGENCIA MUSICAL
-INTELIGENCIA INTERPERSONAL
-INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
-INTELIGENCIA NATURISTA
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